kath. KiTa  St.Raphael
Bad Rappenau

Konzeption

Die wichtigste Grundlage ist die Sozialerziehung, das Miteinander, indem

• wir dem Kind ein Stück Geborgenheit schenken, sie trösten, sie gerne haben, wertschätzen,....

• wir das Kind so annehmen, wie es ist und es dort abholen, wo es in seiner Entwicklung steht.

• das Kind selbstbestimmend seinen Bedürfnissen nachgeht.

• das Kind Hilfe erfährt, wo es Hilfe braucht.

• die Erzieherin Anregungen, Material und Impulse zum Selbsttun gibt.

Deshalb nimmt das Freispiel die größte Bedeutung und den größten Zeitraum ein. In dieser Zeit kann das Kind den Spielort, die Spielpartner, den Spielverlauf und Vieles selbst bestimmen und vielfältige soziale Kontakte knüpfen. Die Aufgaben der Erzieherinnen im Freispiel bestehen darin...

• die Spielsituation zu beobachten. Diese Beobachtungen können Hilfestellung sein um danach mit den Kindern Themen und Projekte zu besprechen, zu gestalten.

• für die Kinder da zu sein, mitzuspielen, sie zu unterstützen wenn sie Hilfe brauchen,... .

• Kindern die Möglichkeiten zu bieten sich selbständig zu entscheiden und mitzubestimmen, ''das will ich, das jetzt nicht''.

Der Kindergarten als Institution hat einen eigenständigen Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag. Bildung, die mehr bedeutet als reine Wissensvermittlung. Das bedeutet für uns:

• Bildung muss die Fähigkeit vermitteln, Lebenschancen zu ergreifen und Lebenskompetenzen aufzubauen. Die Erzieherin ist dabei Beobachterin und Wegbereiterin, die dem Kind hilft, sich durch verschiedene Angebote und Materialien seine Welt in Alltagssituationen zu erschließen.

• Die Neugierde der Kinder zu wecken, als Grundstein von Lernfreude und Lernfähigkeit.

• Bildung muss immer ganzheitlich sein. Die Aufgabe der Erzieherinnen hierbei ist es, das Herz, den Geist und den Verstand des Kindes anzusprechen und das Kind in der Auseinandersetzung mit seiner Umwelt und seinem Umfeld zu sehen.

Bildung bedeutet für uns nicht:

• Reine kognitive Wissensvermittlung.

• Rechnen, Schreiben, Lesen lernen.

• Die Garantie von Schulfähigkeit.

• Eine Vorverlegung schulischer Bildungsarbeit / lehrplanmäßige Unterweisungen.

• Ein Antrainieren von Wissen.

• Einseitige Förderung des Kindes.

Unser Ziel ist es, dass Sie und Ihre Kinder sich in unserer Einrichtung wohlfühlen und gerne zu uns kommen. Wir bieten...

• Öffnungszeiten, die an Ihren Bedürfnissen und am Wohl des Kindes orientiert sind.

• besondere Angebote in unserem Alltag:

• Mitbestimmung der Kinder bei Themen, Projekten, Inhalten, Methoden,...

• Bücherei: Aus der kindergarteneigenen Bücherei können sich die Kinder selbständig Bücher, Kassetten oder Spiele verschiedenster Themen für eine Woche ausleihen.

• Turnen: Jede Gruppe hat einen festen Turntag pro Woche

• Brunch: Freitags ist für die Kinder ein Brunch (Frühstück- und Mittagessenbuffet, geringer Kostenbeitrag der Eltern) vorbereitet, d.h. die Kinder können selbständig vom Buffet auswählen.